الصورة المستخدمة لغرض تمثيلي
وأكد المعلمون القدامى في دبي أن التأشيرة الذهبية للمعلمين لن تعزز الاستقرار في القطاع فحسب، بل سترفع أيضًا من مكانة المهنة، وتضعها على قدم المساواة مع المهن الأخرى في الدولة.
أعلن الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، السبت، عن منح التأشيرات الذهبية للمعلمين الذين قدموا “مساهمات بارزة” في التعليم الخاص في دبي. قطاع.
وتماشيًا مع هذا الإعلان، ذكرت هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) أنه سيتم تقديم التأشيرات الذهبية للمعلمين العاملين في المدارس الخاصة ودور الحضانة والجامعات في دبي.
البقاء حتى موعد مع آخر الأخبار. اتبع KT على قنوات WhatsApp.
سيتم فتح طلبات الحصول على التأشيرة الذهبية للمعلمين المتميزين في 15 أكتوبر 2024.
ملعب متكافئ
خليج تايمز تواصلت مع العديد من المعلمين ذوي الخبرة لفهم كيف يمكن أن يؤثر ذلك على قطاع التعليم.
وقال لويس لاغرانج، الذي يعمل مدرسًا في دبي منذ عقدين من الزمن: “كان رد فعلي الأول هو “رائع!” هذا مذهل تمامًا». وسوف تجلب شعورا كبيرا بالاعتراف. يستثمر المعلمون الكثير…من حيث الوقت والتفاني والعاطفة التي يتم وضعها في تدريس مجموعة دولية من الطلاب. إذا أتيحت لي الفرصة، سأرغب بالتأكيد في التقديم”.
لويس لا جرانج
وأشار إلى أنه على مر السنين، تزايدت التحديات والتوقعات من كل من المجتمع والحكومة. “وهذا لأن دبي تسعى جاهدة لتكون واحدة من أفضل الأماكن في العالم التي توفر تعليمًا عالي الجودة ومعايير التدريس يجب أن تكون على أعلى مستوى ممكن وحتى معايير أعلى هنا من المملكة المتحدة نفسها. لا تمثل التأشيرة الذهبية للمعلمين الفوائد فحسب، بل تمثل أيضًا اعترافًا بالمعلمين لمساهماتهم. كمعلمين، فإننا نؤثر بشكل كبير على العقول الشابة. القليل من نفسك يناسب طلابك.”
وأضاف المعلم البالغ من العمر 55 عاماً في مدرسة أبتاون الدولية: “ستعمل هذه المبادرة على رفع مكانة المهنة ووضعها على قدم المساواة مع المهن الأخرى في دبي. المعلمون في جميع أنحاء العالم ليسوا على نفس سلم الأجور، مثل الطيار. ومع ذلك، فإن التأشيرة الذهبية تضع المرء على قدم المساواة.
الجهود معترف بها
بالنسبة للمعلم الجنوب أفريقي، ستسمح له الفرصة أيضًا بالبقاء في البلاد حتى تكمل ابنته البالغة من العمر ثماني سنوات تعليمها.
“إذا تمكنت من العيش والعمل في دبي لمدة عشر سنوات أخرى، فيمكنني ضمان إنهاء تعليمها الابتدائي والثانوي في بيئة مستقرة قبل التوجه إلى الجامعة. توفر هذه المبادرة الاستقرار والتوجيه والتحفيز والغرض. يجعلك تشعر أن جهودك معترف بها.
“أدرك أن شراء العقارات في دبي يمكن أن يؤدي إلى الحصول على تأشيرة ذهبية، لكن المعلمين غالبًا لا يقعون ضمن شريحة الدخل التي تسمح باستثمارات عقارية بقيمة الملايين. وأضاف لاغرانج: “بالنسبة لي، تعد السلامة والأمن والاستقرار من الأولويات الرئيسية، ولهذا السبب أريد مواصلة العيش والعمل في دبي”.
وكيف ستفيد هذه الخطوة أصحاب المدارس؟
وسلطت المعلمة الأردنية الفلسطينية ساجدة البشير، التي قامت بتدريس التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية في مدارس مختلفة في دبي خلال مسيرتها التعليمية التي امتدت 25 عامًا، الضوء على منظور آخر حول كيف يمكن أن تكون التأشيرة الذهبية مفيدة بما يتجاوز مجرد دعم المعلمين.
ساجدة البشير
وقالت: “لقد أصبح الاحتفاظ بالموظفين قضية مهمة في الآونة الأخيرة. يختار العديد من المعلمين ترك مدارسهم بمجرد أن يجدوا فرصة أفضل أو يعودون إلى بلدانهم الأصلية. وقد ظهر هذا الاتجاه بشكل خاص بين المعلمين الذكور في السنوات الأخيرة. ولذلك، فإن هذه المبادرة توفر فرصة ثمينة للمعلمين للبقاء في مدارسهم وفي الدولة، مما يسمح لهم بالاحتفال بنجاحات طلابهم.
وأضاف بشير، الذي يعمل الآن مشرفًا للجودة والتقييم في دائرة المعرفة برأس الخيمة: “إن وجود أنظمة تعليمية مستقرة في الدولة سيؤدي إلى تحسين نتائج الطلاب. وباعتباري جهة تنظيمية الآن، فإنني ألتقي بشكل متكرر مع مديري المدارس الذين يعبرون عن مخاوفهم بشأن الوقت والمال الذي يتم إنفاقه على تدريب المعلمين. في اللحظة التي يتم فيها الاعتراف بهؤلاء المعلمين على أنهم “جيدون” أو “جيدون جدًا”، غالبًا ما يغادرون. ويجب علينا أيضًا أن نأخذ في الاعتبار وجهات نظر أصحاب المدارس ومؤسسيها وإدارتها، الذين يسعون جاهدين لتحقيق الاستقرار والولاء لصالح مدارسهم ومجتمعاتهم.
وأكد بشير أنه عندما يعلم المعلمون أن مساهماتهم موضع تقدير وأن مناصبهم آمنة، فمن المرجح أن يبقوا في الإمارات العربية المتحدة.
“يحتاج المعلمون الجدد هذه الأيام إلى ضمان أن القطاع التعليمي يوفر أيضًا فرصة لحياة جيدة. إنها أيضًا مهنة آمنة يمكن للمرء أن يمارسها في حياته ولا داعي للقلق باستمرار بشأن حالة التأشيرة الخاصة به. وستجذب هذه المبادرة الكثير من الأشخاص الطيبين الذين يرغبون في الالتحاق بهذه المهنة، الأمر الذي سيعود بدوره بالفائدة الإيجابية على البلاد».
وفي الوقت نفسه، تشمل معايير الأهلية للحصول على التأشيرة الذهبية إظهار الإنجازات الأكاديمية المتميزة والمساهمات المبتكرة في التعليم، والنجاح المؤكد في تعزيز جودة التعليم في المؤسسات، وخلق تأثير إيجابي مع الاعتراف من المجتمع التعليمي الأوسع، وتقديم مساهمات كبيرة لتحسين نتائج الطلاب.
نداء من الإمارات الأخرى
ويطالب المعلمون ذوو الخدمة الطويلة في الإمارات الأخرى بخطوة مماثلة كما حدث في دبي.
وقالت المعلمة الفلسطينية مي حمدي: “إن الاستقرار يمنح الناس شعوراً بالأمان، ويسمح للعائلات بالتخطيط على المدى الطويل. لقد شهدت حالات يتقاعد فيها أزواج زملائي أو يفقدون وظائفهم بسبب إغلاق الشركة أو وفاة المعيل الأساسي للأسرة، والذي غالبًا ما يكون الزوج. وفي مثل هذه الحالات، تضطر المعلمات إلى ترك العمل، مما يجعل من الصعب عليهن مواصلة حياتهن المهنية. ونتيجة لذلك، تفقد المدارس معلمين قيمين”.
مي حمدي مع طالبة هي زميلتها الآن.
وأكدت المعلمة البالغة من العمر 65 عامًا أنها خلال خبرتها التي تمتد لأربعة عقود، شاهدت العديد من العائلات التي لديها أطفال في المدرسة أو الجامعة تواجه صعوبات كبيرة عندما لا تحصل على التأشيرات اللازمة للبقاء في البلاد، مما يتسبب في معاناة الأسرة بأكملها.
“يوفر الاستقرار راحة البال، ويجب على المعلمين الذين أمضوا أكثر من عقد من الزمان في هذا البلد أن يكونوا مؤهلين على الأقل للتقدم بطلب للحصول على إقامة طويلة الأجل. وأضافت المعلمة التي بدأت حياتها المهنية عام 1984 في مدرسة أبو ظبي الهندية: “آمل أن تمتد هذه السياسة إلى الإمارات الأخرى أيضًا”.
