غزة (رويترز) -كانت ماها علي ، مصممة على أن تصبح صحفية في يوم من الأيام وتقديم تقرير عن الأحداث في غزة. الآن لديها طموح واحد فقط هي طموح واحد: العثور على الطعام كما الجوع في الجوع الفلسطيني.
مع تحضير الحرب ، تعيش بين أنقاض الجامعة الإسلامية ، وهي مؤسسة تعليمية تتمتع ذات يوم ، والتي أصبحت مثلها مثل معظم الآخرين في غزة ، مأوىًا للنازحين.
وقال الطالب علي ، 26 ، “لقد كنا نقول لفترة طويلة أننا نريد أن نعيش ، نريد التعلم ، نريد السفر. الآن ، نقول أننا نريد أن نأكل”.
علي جزء من جيل من غازان – من المدرسة الابتدائية إلى الجامعة – الذين يقولون إنهم تعرضوا للسرقة من التعليم لمدة عامين تقريبًا من الإضرابات الجوية الإسرائيلية ، والتي دمرت مؤسسات الجيب.
قتل أكثر من 60،000 شخص في استجابة إسرائيل لمجموعة المسلح الفلسطينية حماس في 7 أكتوبر 2023 على مجتمعاتها الجنوبية ، وفقا لسلطات الصحة في غزة. تم هدم جزء كبير من الجيب ، الذي عانى من الفقر والبطالة العالية حتى قبل الحرب.
اتهم وزير التعليم الفلسطيني أمجاد بارهام إسرائيل بتنفيذ تدمير منهجي للمدارس والجامعات ، قائلاً إن 293 من أصل 307 مدرسة تم تدميرها بالكامل أو جزئيًا.
وقال “مع هذا ، يريد الاحتلال قتل الأمل داخل أبنائنا وبناتنا”.
لم يكن هناك تعليق فوري من الجيش الإسرائيلي أو وزارة الخارجية.
اتهمت إسرائيل حماس ومجموعات أخرى من التضمين بشكل منهجي في المناطق والهياكل المدنية ، بما في ذلك المدارس ، واستخدام المدنيين كدروع بشرية.
حماس ترفض المزاعم مع الفلسطينيين يتهم إسرائيل من الإضرابات العشوائية.
تدمير واسع النطاق
قال مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إنه وفقًا لأحدث تقييم للأضرار القائم على الأقمار الصناعية في يوليو ، فإن 97 ٪ من المنشآت التعليمية في غزة قد حافظت على مستوى بعض الأضرار مع 91 ٪ تتطلب إعادة تأهيل كبير أو إعادة بناء كاملة لتصبح وظيفية مرة أخرى.
وقالت: “لا تزال القيود المفروضة على السلطات الإسرائيلية في الحد من دخول الإمدادات التعليمية إلى غزة ، مما يقوض مقياس ونوعية التدخلات”.
ترسم تلك الإحصاءات القاتمة مستقبلًا قاتمًا للياسمين الزعان ، البالغ من العمر 19 عامًا ، وهو يجلس في خيمة للفرز النازح من خلال الكتب التي نجت من الإضرابات الإسرائيلية والتهجير.
تذكرت مدى انغماسها في دراستها ، وطباعة الأوراق وإيجاد مكتب وتركيبه بالأضواء.
وقالت “بسبب الحرب ، تم إيقاف كل شيء. أقصد ، كل ما قمت ببنائه ، كل ما قمت به ، في ثوانٍ فقط ، لقد ذهب”.
لا يوجد أمل فوري للإغاثة والعودة إلى الفصل.
فشل الوسطاء في تأمين وقف لإطلاق النار بين إسرائيل وحماس ، مما أثار الصراع من خلال قتل 1200 شخص وأخذ 251 رهينة ، وفقا لصالح الإسرائيلية.
بدلاً من ذلك ، تخطط إسرائيل هجومًا جديدًا في غزة ، قال رئيس الوزراء بنيامين نتنياهو يوم الأحد إنه يتوقع أن يكمل “بسرعة إلى حد ما” حيث استمع مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة إلى مطالب جديدة بإنهاء المعاناة في الجيب الفلسطيني.
لذلك ، تذكرت ساجا أدوان ، 19 عامًا ، وهي طالبة في معهد الأزهار في غزة الذي يعيش في مدرسة ، ملجأ مع أسرتها المكونة من تسعة ، كيف تعلم المبنى الذي علمت فيه ذات مرة.
تحت الحصار ، اختفت كتبها ومواد الدراسة. للحفاظ على شغل عقلها ، تدوين الملاحظات على الأوراق التعليمية الضئيلة التي تركتها.
وقالت “كل ذكرياتي كانت هناك ، طموحاتي ، أهدافي. كنت أحقق حلمًا هناك. لقد كانت حياة بالنسبة لي. عندما اعتدت أن أذهب إلى المعهد ، شعرت بالراحة النفسية”.
“كانت دراستي هناك ، حياتي ، مستقبلي حيث كنت أتخرج منه.”
(شارك في تقارير إضافية من أوليفيا لو بوديفين في جنيف ؛ كتابة مايكل جورجي ؛ تحرير شارون سينجلتون)
