دمشق –
اللغة الرسمية الوحيدة في سوريا هي اللغة العربية. الكتابة بأي لغة أخرى محظورة.
ويشير الكاتب شيفان إبراهيم إلى أن اللغة الكردية لم تحصل أبدًا على اعتراف رسمي في سوريا، حيث لا تزال محظورة في المؤسسات الحكومية والمدارس والجامعات ووسائل الإعلام الرئيسية.
ويشكو من منعه من فتح أي مركز تعليمي لتعليم اللغة الكردية.
والدورات التدريبية والتعليمية الوحيدة المتاحة للغة الكردية هي تلك التي تجريها الأحزاب السياسية الكردية خلسة.
أعلنت منظمة اليونسكو يوم 21 فبراير من كل عام يومًا عالميًا للغة الأم. وكانت المنظمة قد أعلنت هذا الاحتفال لأول مرة ثم تبنته الجمعية العامة للأمم المتحدة فيما بعد للتأكيد على “دور اللغات في تعزيز الإدماج وتحقيق أهداف التنمية المستدامة”.
وفي سوريا، ظل الوضع يهيمن عليه ردود فعل الإنكار والإقصاء للغة، إلى أن اندلعت الحركة الاحتجاجية عام 2011، مما دفع الأحزاب السياسية الكردية والمنظمات الشبابية إلى البدء بتدريس اللغة على نطاق واسع، من خلال الدورات والمراكز التعليمية.
اللغة الرسمية لمناطق “الإدارة الذاتية” في سوريا، بما في ذلك المراسلات الرسمية، هي في معظمها اللغة العربية، رغم تضمين “العقد الاجتماعي” الجديد الذي أصدرته هذه “الإدارة” قبل بضعة أسابيع، بنداً يسمح بالتعدد اللغوي وجعل اللغة الكردية إحدى اللغات التي يمكن استخدامها في المراسلات الرسمية.
ويرى الأكاديمي الكردي فريد سعدون أن “اللغة الكردية أصبحت لغة تواصل تكنولوجي واجتماعي، “معززة بحضورها المتزايد على محركات البحث على الإنترنت وفي المدارس والجامعات”.
يبقى أحد نقاط الضعف الرئيسية في اللغة الكردية هو عدم وجود ترجمات من وإلى هذه اللغة.
هناك نقص ملموس في ترجمة الأعمال إلى اللغة الكردية، خاصة عندما يتعلق الأمر بالكتب الفلسفية والعلمية وأدب الأطفال. المستوى الوحيد المقبول نسبيًا من الاهتمام مخصص للشعر والروايات.
أعرب المدون الحقوقي باللغتين العربية والكردية، معاذ يوسف، عن أسفه لأن “النخب العربية” لم تبد اهتماما كافيا باللغة الكردية، “رغم استخدام الأبجدية اللاتينية في الكتابة الكردية. كل ما تتم ترجمته إلى اللغة العربية يتم من قبل المترجمين الأكراد فقط.
“هذا الإهمال المؤسف للغة الكردية سببه الرئيسي هو الإنكار والتهميش السياسي للأكراد وتراثهم ولغتهم”.
ويطالب المحامي محمود سيدو بأن تصبح اللغة الكردية لغة رسمية في سوريا، وأن تحترم الحكومة دورها في المناطق ذات الأغلبية الكردية، ووضع مناهج تعليمية متعددة اللغات، وتخصيص مساحة كافية للغة الكردية في وسائل الإعلام الحكومية الرسمية.
