وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة تتعاون مع كورسيرا، وتهدف إلى سد فجوة المهارات الرقمية في البلاد
الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا جيف ماجيونكالدا يتحدث خلال إطلاق ميزات ومنتجات الذكاء الاصطناعي الجديدة من كورسيرا لدعم أجندة تحويل المواهب في دولة الإمارات العربية المتحدة نحو المستقبل الرقمي. – الصورة المقدمة
قال أحد الخبراء إنه من المتوقع أن تتم أتمتة أكثر من 50% من الوظائف في المؤسسات حول العالم، بما في ذلك تلك الموجودة في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث يستعد الذكاء الاصطناعي ذو القدرات التوليدية لإحداث ثورة في قطاع التعليم.
“في حين أن الذكاء الاصطناعي التقليدي في التعليم وتدريب القوى العاملة قد أدى إلى أتمتة حوالي 15 في المائة من المهام الوظيفية، فقد أدى إدخال GPT-4 إلى زيادة هذا الرقم بشكل كبير، مما أتاح أتمتة أكثر من نصف المهام الوظيفية للمعلمين إلى حد ما. وقال جيف ماجيونكالدا، الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا: “إن عالم التعليم بأكمله سوف يتغير … في التعليم العالي، والتعليم المهني، والتعليم من الروضة وحتى الصف الثاني عشر أيضًا”.
وفي حديثه خلال إطلاق ميزات ومنتجات الذكاء الاصطناعي الجديدة من كورسيرا لدعم أجندة تحويل المواهب في دولة الإمارات العربية المتحدة نحو المستقبل الرقمي، أكد أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه فقط تحليل أنماط التعلم للطلاب الأفراد وتوفير مواد تعليمية مخصصة تلبي احتياجاتهم الخاصة ووتيرة التعلم، ولكنه يمكنه أيضًا أتمتة المهام الإدارية مثل التصنيف والجدولة وتخصيص الموارد، مما يسمح للمعلمين بالتركيز بشكل أكبر على التدريس و”تسريع الطريقة التي يعمل بها الأشخاص”.
ومع مجموعة مختارة من أكثر من 4000 دورة تدريبية مترجمة إلى اللغة العربية باستخدام الذكاء الاصطناعي، يمكن للأفراد في دولة الإمارات العربية المتحدة الآن التعلم من أفضل المعلمين في جميع أنحاء العالم، مما يمكنهم من تعزيز مهاراتهم في العصر الرقمي.
وبما أنه من المتوقع أن ينمو الاقتصاد الرقمي الوطني بمقدار 140 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2031، يهدف مزود الدورة التدريبية عبر الإنترنت إلى سد فجوة المهارات الرقمية في دولة الإمارات العربية المتحدة وتزويد المتعلمين بالمهارات المطلوبة، ودعم النمو الاقتصادي في البلاد.
وأضاف ماجيونكالدا: “تتمثل مهمتنا في توفير فرص متساوية للتعلم على مستوى عالمي، ويمثل اليوم لحظة كبيرة حيث نستخدم قوة الذكاء الاصطناعي لسد الفجوة اللغوية للملايين في جميع أنحاء البلاد.”
الدورات الشعبية في دولة الإمارات العربية المتحدة
تشمل بعض الدورات الأكثر شعبية في دولة الإمارات العربية المتحدة كيفية التعلم من حلول التدريس العميق، ومقدمة لتحليلات البيانات من شركة آي بي إم، والتفاوض الناجح: الاستراتيجيات والمهارات الأساسية من جامعة ميشيغان.
Khaleej Times الآن على قنوات الواتساب. انقر للانضمام.
يمكن للمتعلمين الوصول إلى قراءات الدورة التدريبية، وترجمات فيديو المحاضرات، والاختبارات، والتقييمات، وتعليمات مراجعة النظراء، ومطالبات المناقشة – كل ذلك باللغة المحلية.
سيكون المحتوى المترجم متاحًا في البداية لعملاء Coursera for Business والحرم الجامعي والحكومة، وسيتم نشره لجميع المتعلمين في الأشهر المقبلة.
كورسيرا تبرم اتفاقية مع وزارة دولة الإمارات العربية المتحدة
يبلغ العمر النموذجي للمتعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة حوالي 34 عامًا، ويشمل ذلك أفرادًا راسخين بالفعل في حياتهم المهنية أو يفكرون في ذلك.
“من بينهم 41 في المائة نساء و 59 في المائة رجال. بالإضافة إلى ذلك، يستخدم 43% من متعلمي كورسيرا الأجهزة المحمولة في تعلمهم.
وفي الوقت نفسه، أبرمت كورسيرا أيضًا اتفاقية مع وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة للجامعات هنا لتمهيد الطريق لقبول الدورات المعتمدة من ACE (وهي تبحث في الجدارة الائتمانية لمحتوى التعلم غير التقليدي).
وذكرت الوزارة أنها تدعم دمج المواد عالية الجودة عبر الإنترنت في المناهج الجامعية. “هذه الأمور جارية وتتقدم بشكل جيد. لكنني أعتقد أن الأمر الواضح هو أن وزارة التربية والتعليم تريد حقًا التأكد من أن المنهج متاح للإماراتيين.
مسارات منسقة لشرطة دبي
تعاونت شرطة دبي وكورسيرا لإنشاء مسارات تعليمية ذات صلة بالوظيفة للقادة والمديرين والمديرين التنفيذيين تتضمن المهارات الشخصية وإدارة الأزمات والأمن السيبراني والتوسع في المهارات المتعلقة بالبيانات.
حتى الآن، تم تسجيل 3,300 دورة، مع إكمال 16,000 درس و6,000 ساعة تعليمية. وقال مسؤول كبير في الحدث إن شرطة دبي تقدم منحة دراسية “Grow with Google” للقوة وأفراد أسرهم.
وفي المرحلة القادمة من الشراكة، سيتم توسيع الأفق لدمج أكاديمية التوظيف والتدريب عبر الإنترنت للمهن المهنية والتقنية.
