تهدف علامة الهوية الوطنية إلى زيادة فهم الطلاب المحليين الراسخ لتقاليد البلاد وعاداتها وقيمها
أطلق منظمو التعليم في أبوظبي نظام التصنيف السنوي للمدارس لتزويد أولياء الأمور بنظرة شاملة عن جودة برامج الهوية الوطنية والأنشطة ذات الصلة في المدارس الخاصة في جميع أنحاء الإمارة.
تهدف علامة الهوية الوطنية ، وهي الأولى من نوعها ، إلى تعزيز فهم الطلاب الإماراتيين لقيم الإمارات وعاداتها وتقاليدها ، وتزويدهم بأساس متين للتنقل في المشهد العالمي.
تهدف دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي (Adek) من هذه المبادرة إلى تعزيز الشفافية في أداء المدارس وتمكين أولياء الأمور من اختيار البيئة المدرسية المناسبة لأطفالهم ، بما يتماشى مع التزامها بتعزيز شفافية المدرسة.
“نحن ندرك أهمية غرس هوية وطنية قوية ترسيخ ثقافة طلابنا الإماراتيين. إن إطلاق علامة الهوية الوطنية وإطار التفتيش سيوفر لأولياء الأمور رؤى قيمة حول جودة برامج الهوية الوطنية داخل المدارس الخاصة. بالنسبة لكثير من أولياء الأمور إن تعزيز الهوية الوطنية من خلال التعليم له أهمية حاسمة لأنه يساعد على غرس الشعور بالانتماء والفخر في نفوس أطفالهم ، “سارة مسلم ، وزيرة الدولة للتعليم المبكر ، ورئيسة الوكالة الفيدرالية للطفولة المبكرة ، ورئيس Adek ، قال.
يغطي إطار التقييم ثلاثة مجالات رئيسية ، لكل منها ثلاثة أبعاد ذات صلة: الثقافة والقيم والمواطنة. تشمل الثقافة التاريخ والتراث واللغة العربية ، والتي تمثل مجال تركيز رئيسي في إطار العمل. تشمل القيم الاحترام والرحمة والتفاهم العالمي. تشمل المواطنة الانتماء والتطوع والحفظ.
“من خلال تعزيز الهوية الوطنية من خلال البرامج التعليمية ، يمكن للمدارس دعم الطلاب بشكل أكبر لتقدير جذورهم وتقاليدهم وقيمهم. ستزيد علامة الهوية الوطنية من الشفافية والمساءلة مع تمكين الآباء من اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن تعليم أطفالهم. وهذا يدعم التنمية بشكل مباشر من الأفراد المتميزين الذين يفتخرون بهويتهم الإماراتية المجهزة لتمثيل أبوظبي والإمارات العربية المتحدة بشكل إيجابي على نطاق عالمي “.
سيتم تقييم تصنيفات علامة الهوية الوطنية بشكل منفصل عن “تفتيش ارتقاء” السنوي ، والذي يغطي معايير أداء المدارس الخاصة بالإمارة ويقدم توصيات لتحسين الأداء. مع الإعلان عن تصنيفات المرحلة الأولى في نهاية العام الدراسي الحالي ، سيتم تصنيف المدارس على أنها “متميزة” أو “جيدة” أو “مقبولة” أو “ضعيفة” بناءً على جودة برامج الهوية الوطنية الخاصة بها.
سيؤدي تطبيق نظام التصنيف الجديد إلى تقييم المناهج وثقافة المدرسة للمساعدة في ضمان العدالة التعليمية والشفافية والمساءلة في جميع مدارس أبوظبي الخاصة التي يلتحق بها مواطنين ، بالإضافة إلى منح المدارس الفرصة لتعزيز وتطوير برامج الهوية الوطنية الخاصة بهم.
سيعطي Adek الأولوية للمدارس التي تضم أكبر عدد من الطلاب الإماراتيين في المرحلة الأولى. يمكن للمدارس التي ليس لديها تسجيل وطني أن تطلب تقييمًا إذا كانت لديها برامج وأنشطة ذات صلة تغمر الطلاب المغتربين في التراث الغني للبلاد.
