أكد أحدث تقرير للمهارات العالمية من كورسيرا ، إحدى أكبر منصات التعلم عبر الإنترنت في العالم ، مكانة الإمارات العربية المتحدة الرائدة إقليمياً وعالمياً في تطوير المهارات الرقمية. ووفقًا للتقرير ، احتلت الإمارات المرتبة الأولى من حيث الكفاءة العامة في المهارات في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ، بينما حصلت أيضًا على ثاني أعلى درجة على مستوى العالم في مهارات الأعمال.
بالاعتماد على بيانات من 124 مليون متعلم في أكثر من 100 دولة استخدموا كورسيرا لتطوير مهارة جديدة خلال العام الماضي ، فإن تقرير المهارات العالمية 2023 يقيس ثلاثة من أكثر مجالات المهارات المطلوبة التي تدفع التوظيف في الاقتصاد الرقمي – الأعمال والتكنولوجيا وعلوم البيانات.
للحصول على أحدث العناوين ، تابع قناتنا على أخبار Google عبر الإنترنت أو عبر التطبيق.
تتم مقارنة مستويات الكفاءة مع بعضها البعض باستخدام التصنيفات المئوية ؛ 76 في المائة أو أكثر تعتبر “متطورة” ، و 51 إلى 75 في المائة “تنافسية” ، و 26 في المائة إلى 50 في المائة “ناشئة” ، و 25 في المائة أو أقل “متأخرة”.
في الإمارات العربية المتحدة ، بينما حصل المتعلمون على درجات عالية في مهارات العمل (99 بالمائة) ، أظهر المتعلمون أيضًا استعدادًا عاليًا جدًا للتواصل (رقم 1 عالميًا) ، والقيادة والإدارة ، ومهارات الموارد البشرية (كلاهما رقم 2 عالميًا).
إلى جانب الحصول على درجات عالية في المهارات المتعلقة بالقيادة ، فهو أيضًا أحد المجالات التي يهتم بها المتعلمون في الإمارات العربية المتحدة. بالمقارنة مع المتعلمين في البلدان الأخرى ، من المرجح أن يستثمر المتعلمون في الإمارات العربية المتحدة في مهارات القيادة ، مثل تنمية الأفراد ، والتفاوض ، وتطوير القيادة. يمكن أن يكون هذا التركيز على المهارات البشرية والقيادية بمثابة رصيد حاسم في التغلب على الاضطراب الذي سينجم عن الظهور السريع للذكاء الاصطناعي التوليدي.
لضمان القدرة التنافسية ، لا سيما مع تطور الدولة إلى مركز عالمي للتكنولوجيا والابتكار ، حدد التقرير علم البيانات (24 بالمائة) كمجال حاسم للنمو ، في حين أن المتعلمين يسجلون أعلى الدرجات في تصور البيانات (64 بالمائة). ستكون هناك حاجة للاستثمارات المستمرة والتطوير المستمر للمهارات في هذا القطاع للاستفادة من الفرص التي يوفرها تعميم التقنيات المتقدمة عبر الصناعات.
تكمن القوة الحقيقية للدولة في مهاراتها التجارية ، حيث يُظهر المتعلمون كفاءة عالية جدًا في كل مجموعة مهارات تقريبًا ، باستثناء المحاسبة (35 بالمائة). يتضح الدفع التكنولوجي القوي للدولة من خلال الدرجات المتطورة التي حصل عليها المتعلمون في الإمارات العربية المتحدة في مهارات مثل الهندسة الأمنية (90 في المائة) وهندسة البرمجيات (88 في المائة) وشبكات الكمبيوتر (97 في المائة).
قال جيف ماجيونكالدا ، الرئيس التنفيذي لشركة كورسيرا: “إن ظهور الوظائف الرقمية والعمل عن بعد يخلق فرصًا غير مسبوقة للمواهب المحلية للمشاركة في القوى العاملة العالمية إذا كانت لديهم المهارات والشهادات المناسبة. يقدم هذا التقرير رؤى قابلة للتنفيذ حول مشهد المهارات سريع التغير وتوزيع المواهب في جميع أنحاء العالم والتي ستساعد المؤسسات على توجيه رأس المال البشري واستراتيجيات القوى العاملة لديها “.
في المرتبة 32 عالمياً ، يوجد في الإمارات العربية المتحدة أكثر من 800 ألف متعلم على برنامج كورسيرا يمثلون 7.98 في المائة من السكان في سن العمل في الدولة. يبلغ متوسط عمر المتعلمين 35 عامًا ، 42 بالمائة منهم نساء و 45 بالمائة يتابعون تعلمهم على الأجهزة المحمولة. مع معدل نمو في الالتحاق بنسبة 22 في المائة ، يستثمر المتعلمون في الإمارات العربية المتحدة بشكل متزايد في الشهادات المهنية للتحضير للوظائف الرقمية. يتماشى هذا مع الاستثمارات المستمرة في البلاد في رأس المال البشري في إطار “مبادئ الخمسين” التي تهدف إلى جذب المواهب والاحتفاظ بالمتخصصين وبناء المهارات باستمرار لدفع نموها المستقبلي.
النتائج الرئيسية من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا
تعد منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ، التي تضم 7.2 مليون متعلم على كورسيرا ، هي الأقوى في مهارات الأعمال (52 بالمائة) ، لكن يمكن للقادة زيادة الاستثمار في تطوير مهارات التكنولوجيا (28 بالمائة) وعلوم البيانات (25 بالمائة).
يتصدر المتعلمون في الإمارات العربية المتحدة (99 في المائة) في مهارات الأعمال ، وحققت عمان (97 في المائة) والبحرين (90 في المائة) والمملكة العربية السعودية (81 في المائة) وقطر (78 في المائة) أعلى الدرجات. لا تزال التكنولوجيا تمثل فجوة في جميع أنحاء المنطقة حيث حقق المتعلمون في المملكة العربية السعودية أعلى درجات المهارة (68 بالمائة). يمثل علم البيانات مجالًا للتحسين في جميع أنحاء المنطقة حيث يمثل النساء 37 في المائة من جميع المتعلمين ومتوسط العمر 30 عامًا.
يحلل التقرير أيضًا مهارات الفهرسة الزائدة ، والتي تبحث في مجموعات المهارات المحددة التي يلتحق بها المتعلمون في بلد أو منطقة معينة أكثر من جميع المتعلمين الآخرين على المنصة. مقارنةً بالمناطق الأخرى ، من المرجح أن يستثمر المتعلمون في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في مهارات التسويق مثل وسائل التواصل الاجتماعي (1.44 مرة) والإعلان (1.43 مرة) ، جنبًا إلى جنب مع المهارات القيادية مثل تحليل الأفراد (1.66 مرة) ، والتعلم البشري (1.6 مرة) ، و التأثير (1.42x). من المرجح أيضًا أن يستثمروا في مهارات علوم البيانات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي مثل التعلم العميق (1.21x) ، والشبكات العصبية الاصطناعية (1.2x) ، ورؤية الكمبيوتر (1.17x) ، والمهارات التكنولوجية مثل تقنيات الرسوم الحاسوبية (1.38x) ، التصميم الجرافيكي (1.31x) والتصميم التفاعلي (1.15x).
يمكن أن تساعد الشهادات المهنية في الحصول على وظيفة بعد التخرج: استبيان كورسيرا
تقود Coursera الثورة ، حيث تدمج أوراق اعتماد الصناعة في برامج الكلية
