حمدة الواحدي، خريجة علوم الأرض البيئية، التي حصلت على وظيفة كأخصائية بتروفيزياء في صناعة النفط والغاز، قامت بتغيير حياتها المهنية لتصبح مبرمجة.
بعد دورة تدريبية مكثفة في 42 أبو ظبي – وهي مدرسة برمجة مبتكرة ومبتكرة فريدة من نوعها في العاصمة – يعمل الإماراتي البالغ من العمر 29 عامًا الآن كمحلل بيانات.
منذ إطلاقه في عام 2020، اجتذب 42 أبوظبي طلابًا مثل حمدة من خلفيات متنوعة بما في ذلك المهندسين المعماريين والمهندسين والصيادلة والمصممين والمدربين وغيرهم.
فما الذي دفع حمدة إلى تغيير مشوارها الفني؟
“قبل بضع سنوات، بعد حصولي على درجة البكالوريوس في علوم الأرض البيئية وخبرتي كعالم فيزياء بتروفيزيائية، أدركت الأهمية المتزايدة للمهارات الرقمية. وبدافع من هذا الإدراك والشغف بالتعلم مدى الحياة، غيرت مساري وانضممت إلى 42 أبو ظبي لتعلم البرمجة، “لغة المستقبل”.
على الرغم من أنها مبتدئة تمامًا في مجال البرمجة، إلا أن حبها للألعاب والدعم الكامل من والدها الملهم – وهو مهندس كمبيوتر، ساعد حمدة على السير بخطوات طفلها في دورة البرمجة في 42 أبو ظبي. وفي الوقت نفسه، حصلت أيضًا على درجة الماجستير في تحليلات البيانات من معهد آخر.
مدرسة برمجة مجانية
42 أبو ظبي هي مدرسة برمجة مجانية توفر منهجية تعليمية فريدة من نوعها من نظير إلى نظير. يتم اختيار الطلاب من خلال معسكر تدريبي مكثف للبرمجة يختبر مهارات الفرد في برمجة الكمبيوتر، والقيادة، والمثابرة، والتفاني في ذلك.
“عثرت على 42 أبو ظبي أثناء بحثي عن معسكرات تدريب البرمجة خلال جائحة كوفيد-19. في ذلك الوقت، كنت منغمسًا جدًا في تعلم لغة بايثون والبرمجة، باحثًا عن فرص لتطوير مهاراتي بشكل أكبر في بيئة منظمة وداعمة.
انجذبت حمدة إلى 42 أبوظبي من خلال نموذج التعلم القائم على المشاريع الذي أكد على التعاون والتطبيق العملي لمهارات البرمجة.
“لقد دخلت دون أي خبرة في البرمجة، لكن مناهجهم الشاملة زودتني بالمهارات الأساسية مثل تطوير الويب والخوارزميات وحل المشكلات. لقد دفعتني المشاريع الصعبة إلى خارج منطقة الراحة الخاصة بي، مما عزز المرونة والقدرة على التكيف.
ساعد الاهتمام بالألعاب
أشارت حمدة إلى أن اهتمامها بالألعاب هو الذي أطلق العنان لرحلتها في مجال البرمجة، كما أن خلفيتها في علوم الأرض زودتها بعين ثاقبة للتفاصيل والتفكير التحليلي – وهو ما يجعلها مثالية لتحليل مشاكل البرمجة المعقدة والتعامل مع البيانات بدقة.
“تخيل أنك طفل في عام 1994، محاطًا بأحدث اتجاهات التكنولوجيا. كانت الألعاب عالمًا هائلاً لم أستطع الهروب منه، وقد أثارت انبهارًا لا نهاية له بكيفية عمل هذه الألعاب. أثارت مشاهدة السحر الكامن وراء وحدات البكسل ووحدات التحكم فضولي، مما دفعني إلى العبث والاستكشاف والتعمق في اللغة التي تدعم كل شيء: البرمجة. من فك رموز الأسرار داخل اللعبة إلى تخيل عوالمي الرقمية الخاصة، أرست الألعاب الأساس لشغفي بالبرمجة وشكلت رغبتي في أن أصبح مبدعًا، وليس مجرد لاعب.
متحمس لإلهام الآخرين
وعلى الرغم من أن عائلتها فوجئت بالتحول المهني الذي طرأت عليها، إلا أنهم قدموا لها دعمًا لا يتزعزع.
“لقد دافعوا عن قراري، واحتفلوا بالإنجازات وقدموا التشجيع في وقت متأخر من الليل. لقد ذهب والدي إلى أبعد من ذلك، حيث أنشأ مساحة عمل خاصة مجهزة بالكامل بأحدث أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأساسيات المكتبية، مما أدى إلى تشحيم العجلات لرحلتي إلى التفوق. لقد شجعني بعض أصدقائي، رغم أنهم لم يكونوا يعملون بشكل مباشر في مجال التكنولوجيا، وقدموا لي فرصًا للعمل الحر وقدموا لي الدعم المعنوي خلال الأوقات الصعبة.
لقد وجدت حمدة وظيفة محللة بيانات، وتتطلع إلى حياة مهنية مشرقة.
“اليوم، أنا مبرمج فخور، ومتحمس لإلهام الآخرين، وخاصة النساء، للشروع في رحلات مماثلة. لقد علمتني هذه التجربة أنه يمكن لأي شخص البرمجة بتفانٍ وشغف، بغض النظر عن خلفيته.”
