تتجه مجموعة من الطلاب من دولة الإمارات العربية المتحدة، الذين قاموا ببناء روبوت يمكنه اكتشاف المواد البلاستيكية الدقيقة في الطعام، إلى أثينا في اليونان حيث سيمثلون الدولة في مسابقة الروبوتات على غرار الألعاب الأولمبية.
وقد عمل فريق مكون من أكثر من 22 شابًا من مدارس مختلفة في دبي على تصميم وبناء وبرمجة الروبوت للمسابقة لأكثر من ثلاثة أشهر حتى الآن. وستقام المسابقة العالمية للروبوتات المسماة FIRST Global Challenge (FGC) في وقت لاحق من هذا الشهر.
وقال الطالب الإماراتي سيف الصاعدي، وهو من بين الطلاب الذين قاموا ببناء الروبوت: “جزء كبير من المشروع هو ما يسمى بتجربة التكنولوجيا الجديدة والتي تتطلب منا استخدام الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لبرمجة روبوتاتنا لأداء مهام معينة”.
“وهناك قام الفريق ببناء الروبوت الذي يكتشف المواد البلاستيكية الدقيقة. وتتطلب المسابقة أيضًا منا العمل على مهام أخرى مختلفة”، قالت الفتاة البالغة من العمر 16 عامًا. صحيفة الخليج تايمز.
ويستخدم النموذج الأولي الخاص بهم تقنية التعلم الآلي المتقدمة لتحديد وتصنيف المواد البلاستيكية الدقيقة في عينات غذائية مختلفة، مما يعالج قضية صحية وبيئية مهمة.
ابق على اطلاع بأحدث الأخبار. تابع KT على قنوات WhatsApp.
ستكون هذه هي المرة الثانية التي يشارك فيها طلاب من Unique World Robotics (UWR) في المسابقة. قال بانسان توماس جورج، مؤسس UWR: “صمم الفريق وبنى روبوتًا يمكنه جمع عناصر الماء والطاقة ووضعها بدقة”.
“يتطلب هذا هندسة وبرمجة دقيقة لضمان قدرة الروبوت على التحرك في الميدان، والتعامل بشكل آمن مع العناصر، وإنزالها بدقة.”
المنافسة على الطراز الأولمبي
شاركت دريتي جوبتا، البالغة من العمر خمسة عشر عامًا، والتي كانت جزءًا من المجموعة التي ستسافر إلى أثينا، في المسابقة العام الماضي أيضًا، عندما احتل الفريق المرتبة 29 من بين 191 دولة. وقالت: “إنها لعبة على غرار الألعاب الأولمبية ونعمل مع بلدان مختلفة لتسجيل النقاط”. “في المسابقة، يحتاج روبوتنا إلى التجول وجمع نقاط الطعام والطاقة في شكل كرات خضراء وزرقاء”.
سيف الصاعدي
دهريتي جوبتا
ستشارك المجموعة التي تتراوح أعمارها بين 14 و17 عامًا في مسابقة الروبوتات الدولية FIRST Global Challenge (FGC) حيث يكون موضوع العام هو تغذية المستقبل. تأمل المسابقة السنوية، التي تنظمها مؤسسة FIRST Global الخيرية العامة غير الربحية ومقرها الولايات المتحدة، في تعزيز التواصل والتعاون بين طلاب المدارس الثانوية في جميع أنحاء العالم من خلال STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات).
وقالت دهريتي إن المسابقة بأكملها كانت بمثابة تجربة تعليمية. وأضافت: “كان الدرس الأكبر هو العمل الجماعي. لقد تعلمت التواصل مع أشخاص مختلفين من خلفيات مختلفة، والتعاون مع أشخاص لم أقابلهم من قبل، وتجميع الأفكار معًا لتنفيذها للتوصل إلى حل نهائي للمشكلة”.
آمال كبيرة
وقال بانسان إنه يتوقع الكثير من الفريق. وأضاف: “لقد عملوا بجد وبذلوا الكثير من الجهد والوقت. ونأمل أن يتمكنوا من الوصول إلى المراكز العشرة الأولى. نحن نحاول جاهدين. ومع ذلك، فإن تركيزنا الأساسي هو منح طلابنا تجربة تعليمية قيمة حتى يتمكنوا من تطوير مواهبهم في مجال الروبوتات”.
لقد كان مجال الروبوتات مجالاً شهد اهتماماً متزايداً من جانب الطلاب في السنوات القليلة الماضية، حيث بدأت العديد من المدارس الآن في دمجه في التعلم اليومي. وبالنسبة للعديد من الطلاب، يعد هذا المجال بمثابة بوابة لتحقيق أحلام أكبر.
بدأ سيف في بناء الروبوتات باستخدام قطع الليجو الصغيرة، وعمل في مجال الروبوتات لأكثر من ثلاث سنوات. وقال: “حلمي هو إنشاء نسخة بحجم الإنسان من Terminator. لقد تعلمت كيفية كتابة أكواد أكثر تعقيدًا وأستمتع بذلك حقًا”.
اقرأ أيضاً
