أظهرت دراسة حديثة أن ألعاب الطاولة الرقمية يمكن أن تعزز بشكل كبير مهارات الرياضيات المبكرة لدى الأطفال. وقد أجرت جامعة أوريغون مراجعة شاملة لـ 18 دراسة سابقة، كشفت عن تأثير إيجابي لهذه الألعاب على قدرات الحساب لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وحتى الصف الثاني.
وتشير النتائج إلى أن الأطفال الذين يلعبون هذه الألعاب لديهم فرصة أكبر بنسبة 76% لتحسين مهاراتهم الحسابية. وقد تبين أن الألعاب التي تتطلب تحريك القطع على مسار رقمي مستقيم، أي التفاعل المباشر مع الأرقام، هي الأكثر فعالية في هذا الصدد.
أهمية ألعاب الطاولة الرقمية في تطوير مهارات الرياضيات
تعتبر مهارات الرياضيات المبكرة أساسًا هامًا للنجاح الأكاديمي المستقبلي للأطفال، وفقًا للباحثة جينا نيلسون من جامعة أوريغون. وتوضح أن هذه المهارات ليست مجرد القدرة على العد، بل تشمل أيضًا التعرف على الأرقام وفهم الكميات، وهي مفاهيم أساسية في المراحل التعليمية اللاحقة.
وتضيف نيلسون أن جلسات اللعب القصيرة باستخدام ألعاب الطاولة التي تعتمد على الأرقام الخطية يمكن أن تحدث فرقًا ملحوظًا في هذه المهارات. هذا التأثير الإيجابي يعود إلى الطريقة التي تتفاعل بها هذه الألعاب مع الدماغ، مما يجعل تعلم الرياضيات أكثر متعة وفعالية.
كيف تعمل ألعاب الطاولة الرقمية على تحسين الدماغ؟
لا تقتصر فوائد ألعاب الطاولة على الأطفال فحسب، بل تمتد أيضًا إلى البالغين. وتشير ناتالي ماكنزي، خبيرة الدماغ والإدراك، إلى أن هذه الألعاب تعزز فترات الانتباه وتنشط الذاكرة وتحسن مهارات حل المشكلات لدى جميع الفئات العمرية.
وتوضح ماكنزي أن القواعد الواضحة والأهداف المحددة في ألعاب الطاولة توفر شعورًا بالإنجاز وتساهم في تعزيز التواصل الاجتماعي. ألعاب الطاولة ليست مجرد وسيلة للترفيه، بل هي أداة قوية لتحسين الوظائف الإدراكية.
وتشير الأبحاث إلى أن هذه الألعاب تنشط مناطق متعددة في الدماغ في وقت واحد. على وجه الخصوص، تنشط قشرة الفص الجبهي، المسؤولة عن التخطيط واتخاذ القرارات والتحكم في الاندفاع، بالإضافة إلى الحصين، الذي يلعب دورًا حيويًا في تذكر التسلسلات والأنماط. كما توفر الألعاب مدخلات حسية متعددة، بما في ذلك المعالجة البصرية والوعي المكاني والحركة الجسدية، مما يعزز قوة الدماغ على المدى الطويل.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تساعد ألعاب الأرقام في تطوير مهارات التفكير المنطقي والاستنتاجي لدى الأطفال. فهي تتطلب منهم تحليل المعلومات واتخاذ القرارات بناءً على هذه المعلومات، مما يعزز قدرتهم على حل المشكلات بشكل فعال.
تطوير ألعاب جديدة لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
يقوم الدكتور نيلسون وفريقه حاليًا بتطوير مجموعة من ألعاب الأرقام المبتكرة المصممة خصيصًا لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وخمس سنوات. وتشمل هذه المجموعة كتبًا قصصية وأسئلة تحفيزية للحوار، بالإضافة إلى ألعاب رقمية.
ويهدف الفريق إلى دمج أفضل ميزات ألعاب الأرقام اللوحية التقليدية في لعبة مصممة خصيصًا لغايات دراستهم، مع توفير مستويات مختلفة وتحديات اختيارية تتناسب مع قدرات كل طفل. ويأملون في أن تساعد هذه الألعاب في سد الفجوة في مهارات الرياضيات لدى هؤلاء الأطفال وتزويدهم بالأساس الذي يحتاجونه للنجاح في المدرسة.
من المتوقع أن يتم الانتهاء من تطوير هذه الألعاب الجديدة في غضون الأشهر القليلة القادمة، وسيتم اختبارها على مجموعة من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لتقييم فعاليتها. وستعتمد الخطوات التالية على نتائج هذا الاختبار، وقد تشمل إجراء تعديلات على الألعاب أو توسيع نطاق الدراسة لتشمل المزيد من الأطفال. من المهم مراقبة هذه التطورات لتقييم إمكانية استخدام هذه الألعاب كأداة فعالة لدعم تعلم الرياضيات لدى الأطفال.
إقرأ المزيد
علامات تحذيرية لأورام الدماغ
أفاد الجراح ألكسندر أومنوف، المحاضر في قسم الجراحة بكلية الطب بجامعة التعليم، أن ضعف الذاكرة، والإرهاق، وطنين الأذن قد تشير أيضا إلى احتمال وجود ورم في الدماغ.
الشرط الأساسي لعمل الدماغ بصورة جيدة
أفاد خبير الطب الشرعي الدكتور أليكسي ريشيتون بأن الدماغ، على الرغم من صغر حجمه نسبيا، يستهلك ما لا يقل عن ربع كمية الأكسجين التي يتنفسها الإنسان، ما يجعله عضوا بالغ الحساسية.
