الأباء الأعزاء،
آخر شيء أريد أن يكون عليه هذا العمود هو وجبة محدودة الوجبة مع خيار “خذها أو اتركها”. أريد أن يكون عبارة عن لوح سلطة، مع مجموعة كبيرة من الأفكار الصحية لجيلين (من أي فئة عمرية) لخلطها ومطابقتها واستيعابها بشكل مناسب. غالبًا ما تكون الأساسيات مألوفة، ولكن يجب تذكيرها مرارًا وتكرارًا مثل بطاقات القائمة التي تعمل كمؤشرات على الخيارات المتاحة أمامك. الطبق لنا. ما نملأه يعتمد على ما نريده وكميته.
وبأخذ تشبيه الطعام أبعد من ذلك، فإن أطفالنا لا يدركون جيدًا شهيتهم أو مقدار ما يمكنهم هضمه. وبالتالي فإن مسؤولية ملء أطباقهم تقع على عاتقنا بشكل مباشر، ومن المهم أن نعرف ما هي المواد التي ستدخل في أساس حياة أطفالنا لجعلهم أقوياء ومرنين.
دعونا نتوقف للحظة ونجري فحصًا سريعًا للواقع. في حرصنا على جعل أطفالنا موهوبين صغارًا، هل نسرف في ذلك ونملأ أطباقهم بأكثر مما يمكنهم استهلاكه؟ هل نرغب في أن نجعلهم أسيادًا في جميع المهن وننقلهم من طبقة إلى أخرى (أحيانًا لإبعادهم عن ظهورنا)؟ هل نجعلهم يتعلمون أشياء ليس لديهم ميل إليها، ولكن نفعل ذلك لأننا لا نمنحهم خيارًا؟
من المسلم به أن السيرة الذاتية متعددة التخصصات هي مطلب عصرنا، وهو ما نحاول جاهدين إنشاءه لهم، ولكن من خلال القيام بذلك، ربما نضعهم على مسار يؤدي إلى الإرهاق المبكر. لقد صادفت آباء يقومون بتسجيل أطفالهم في أنشطة قد لا يكون لديهم اهتمام كبير بها، ولكن يواجه الصغار احتمالات حياة وخيمة إذا رفضوا الامتثال. “سوف تتخلف”؛ “لن تقوم بالقطع”؛ “لن تفعل الخير”؛ “لن تنجح” – كم مرة تم إطعام الأطفال بهذه النبوءات التي تبدو غير ضارة ولكنها ضارة؟
ليس من السهل تحديد ما يتمتع به أطفالنا من ذوق وقدرة فطرية، وأفضل طريقة لمعرفة ذلك هي المحاولة والاختبار من خلال تعريفهم بأشياء مختلفة. ولكن علينا أن ندرك ما يفعلونه بسهولة وفرح وما يفعلونه بالاستياء. وهذا ينطبق بشكل خاص على الأنشطة اللاصفية، بما في ذلك الرياضة. سوف يسارع الوالد المميز إلى إدراك مقاومة الطفل بسبب قلة الإمكانات والاهتمام، ولن يتردد في التحول إلى أفكار ومساعي جديدة لتعزيز كفاءة طفله بشكل عام.
واستشهد أحد مدرسي الطبلة مؤخرًا كيف حضر صبي يبلغ من العمر ثمانية أعوام دروسه وهو يرتدي زي الكاراتيه الخاص به لأنه تحول مباشرة من الفنون القتالية إلى المجال الموسيقي، وكيف كان ميله الأساسي نحو الأول. في نهاية المطاف، جعل المعلم الوالدين يرون الحقيقة وأنقذه من ما لم يكن جزءًا من ميوله الطبيعية.
إن اكتشاف مواهب أطفالنا سيستغرق وقتًا طويلاً ويجب أن نمنحهم الحرية في اختيار اهتماماتهم غير الأكاديمية. من المهم التحقق بشكل متكرر مما إذا كانوا يستمتعون بما يفعلونه ويكونون مستعدين لتغيير اللعبة إذا أظهروا عدم اهتمام جدي. بالطبع، سيُظهر الأطفال الكسل وسيحتاجون إلى بعض الإقناع، كما سيكونون غير متسقين، لكن هذه ليست سمات تقتصر على الأطفال. كم مرة كنا هناك وفعلنا ذلك في رحلتنا إلى مرحلة البلوغ! لذلك، دعونا نقطعهم بعض الركود. حتى القادم، أبوة سعيدة.
