الأزرق هو التنين الأزرق الذي يمكن أن يوجد على الإطلاق. فخورة بلونها الأزرق، تتغير الأمور عندما تكتشف بيضة بنية في عرينها. عندما تختفي البيضة يومًا ما، ويتغير لونها أثناء التنقل، يجب على الأزرق العثور عليها. هل سيخرج تنين أزرق مثلها من البيضة؟ إذا كان الأمر كذلك، فهل سيستمر والداها في النظر إليها على أنها تنين أزرق مميز؟
عالم اللون الأزرق هو عالمنا، عالم أطفالنا. عالم قد يكون فيه التغيير ثابتًا ولكنه لا يزال يجعلنا نشعر بعدم الارتياح. في “تنين اسمه الأزرق”، تصورت مؤلفة كتب الأطفال الإماراتية ابتسام البيتي بعناية عالماً تكثر فيه الفرحة والحزن، ومن وجهة نظرنا نحن نختبر ذلك أيضاً. في وقت لاحق من هذا الأسبوع، سيشهد عملها البسيط والمثير سفرها إلى مهرجان برادفورد الأدبي المرموق. ابتسام، وهي معلمة سابقة في السنوات الأولى، تشعر بسعادة غامرة بشكل مفهوم. فهي، أولاً، تسلط الضوء على أدب الأطفال، وثانياً، تجذب الانتباه إلى الكتاب الإماراتيين.
ابتسام محقة في كلا الأمرين. وشهدت الإمارات على مر السنين عدداً من مؤلفي الأطفال العرب. “هناك بالتأكيد حركة داخل دولة الإمارات العربية المتحدة حيث تقوم الحكومة بتشجيع المبادرات، مثل شهر القراءة. يجعلنا نريد أن نكون جزءا من هذه الحركة. ومن خلال القيام بذلك، فإننا نمهد الطريق للكتاب الشباب ليصبحوا جزءًا من هذا”.
وهناك قدر كبير من الحقيقة في هذا الادعاء. وهذا واضح من حياة ابتسام نفسها. إذا لم تعتقد أبدًا أنها ستصبح كاتبة، فذلك فقط لأنها كانت دائمًا شغوفة بالتدريس. لقد كانت نائبة مدير إحدى الحضانة عندما غيّر الوباء مسار حياتها، كما فعل معظمنا. استغلت ابتسام أشهر الحظر تلك لتأليف كتاب أطفالها الأول هل يمكنني الخروج الآن؟ وأتبعته بـ Citrus The Smoothie Sloth.
لكن عندما يتعلق الأمر بمشروعها التالي، عانت مما يسمونه لعنة الكتاب الثالث. “لم تكن لدي أفكار ولا إلهام. وتتذكر قائلة: “كنت أعاني من حصار الكتابة”. “كان لدي الكثير من الأوراق المجعدة في سلة المهملات. لقد استغرق الأمر مني عامًا لأتوصل إلى فكرة فيلم A Dragon Called Blue. ما ساعدني هو زيارة اسكتلندا لرؤية توأمها المتماثل. كان تغيير المشهد مجرد الوقود الذي تحتاجه خيالها. تزامنت زيارتها إلى اسكتلندا مع المرة الأولى في التاريخ التي يمكن فيها رؤية الأضواء الشمالية في البلاد.
تقول ابتسام: “لم أتمكن قط من رؤيتها”. لكن انتظارها ليلة بعد ليلة كان له تشويقه الخاص. ولهذا السبب قررت الكتابة عن فكرة الانتظار التي ستصبح النص الفرعي لـ A Dragon Called Blue. “أنت تنتظر شيئًا لم تره من قبل وتختبر عددًا لا يحصى من المشاعر في هذه العملية. اعتقدت أنني أستطيع كسر هذه الفكرة للأطفال. عندما نكون صغارًا، نتفاعل مع التغيير بشكل مختلف. وتقول إن البيضة في الرواية تتغير ألوانها، وهذا كناية عن المشاعر المتغيرة.
خيال الأطفال هو أحد تلك الأنواع التي يمكن أن تكون صعبة. ليس من السهل دائمًا على البالغين الدخول إلى عالمهم وفهم كيفية إدراكهم لذلك. وهذا هو المكان الذي تساعدها فيه الخلفية التعليمية لابتسام بشكل كبير. “أعلم أن مراحل مختلفة تحدث في أوقات مختلفة ونحن نساعد الأطفال على تحقيق هذه المعالم. أستخدم هذا المجاز في قصتي. على سبيل المثال، في “هل يمكنني الخروج الآن؟”، أتناول مسألة البيئة. لكن بما أن أعمار قرائي تتراوح بين عامين وخمسة أعوام، فلابد أن أجعلها ملائمة لهم. لذا فإنني أقلب بعض المفاهيم رأسًا على عقب – الماء ليس أزرق، والأرض ليست خضراء. ويجعلهم يفكرون لماذا يحدث ذلك. بهذه الطريقة تقدمون لهم موضوعًا مثل التغير البيئي؟
تعتبر ابتسام مدافعة متحمسة عن البيئة، وتعتقد أنه من الأفضل تقديم هذا الموضوع للأطفال في وقت مبكر. “إنه عالم سيتعين عليهم التعامل معه. على الرغم من عنوان هل يمكنني الخروج الآن؟ يقترح البقاء في الداخل، فهو يتعلق بالأرض. أردت أن تكون شخصيتي الرئيسية هي Little Earth حيث يعيش الأطفال ما يمرون به. Little Earth موجود في الداخل لأنه ليس على ما يرام لأن البيئة تعاني. فالمياه ملوثة، والأشجار تُقطع، ولا يُزرع ما يكفي منها. فهو يثير فضول الأطفال ويجبرهم على التفكير.
وتدرك ابتسام أيضًا أنه في العصر الرقمي، يتطلب الأمر الكثير لجذب انتباه الأطفال. لذا كلما قرأت فقرات من كتابها، تتأكد من أداء المشاهد باستخدام أدوات مختلفة. “لقد تغيرت قدرات التركيز لدى الأطفال. لذلك نحن بحاجة إلى بذل المزيد من الجهد لإعادتهم إلى الكتب. أحب أن أرى ردود أفعال الأطفال على عروضي. إذا قرأت فقرة عن الطيران، فإنهم يطيرون معي. تقول: “إذا كنت أقرأ مقطعًا عن السباحة، فإنهم يسبحون معي”. “لا أعتقد أن التكنولوجيا سيئة. في الواقع، أعتقد أننا يجب أن نتقبله. عندما كنت مدرسًا، كنت أستخدم iPad كثيرًا. ولكن هذه هي الطريقة التي نتحكم بها في التكنولوجيا. فالكتب لها وظيفتها الخاصة، وكذلك التكنولوجيا.
إن ما يصنع كتاب الأطفال أو يدمره هو الفن أيضًا، لأن هذا النوع من الكتب يمثل تجربة حسية للصغار. وابتسام تدرك أهميتها جيداً. “حتى لو كنت قد حصلت على هذه القصة الرائعة، إذا لم تكن الرسوم التوضيحية على مستوى العلامة، فإن كتابك سوف ينهار. تساعد الرسوم التوضيحية في بناء عالم الكتاب للأطفال. لذا فإن العثور على الرسام المناسب هو في الواقع الجزء الأصعب لأنك تريده أن يعكس قصتك.
تعمل ابتسام مع الثنائي الرسام الإندونيسي، الزوج والزوجة، هانا أوغسطين وتيموتيوس أ. جرايشوس. “لقد عملت مع حنا أولاً ثم تيمو. لقد وجدت أنه من المثير للاهتمام العمل مع شخص من منطقة أخرى. إنهم يسمعون القصة ثم يعطون الشخصيات تفسيرها، بمعنى أنه ككاتب، يمكنك تقديم مدخلات حول ما ترتديه الشخصية ولكن كيف يجب أن تبدو هو أمر متروك للفنان. وتقول: “باعتبارك مؤلفًا، فإنك تبني تلك العلاقة مع الرسامين حيث تقدم لهم مدخلات ولكن توفر لهم أيضًا مساحة للقيام بعملهم”.
ومع انطلاق مهرجان برادفورد الأدبي في 28 يونيو/حزيران، تُفتح صفحة أخرى لابتسام، التي تركت بالفعل مهنة واعدة في التعليم لتصبح مؤلفة للأطفال بدوام كامل. “لقد تشرفت بالفعل بأن أكون جزءًا من مهرجان الإمارات للآداب ولكن برادفورد حلم أصبح حقيقة. وتقول: “إنه لمن دواعي الفخر أن أكون على تلك المنصة، وأمثل بلدي على أرض مختلفة وأخبرهم بما يمكن لمنطقتنا أن تقدمه”. “أعتقد أنني مازلت أقوم بتعليم الأطفال. في وقت سابق كنت سأفعل ذلك كمعلم، والآن أفعل ذلك كمؤلف.
اقرأ أيضا:
