قال الطالب المغربي إن ريفاي ، 15 عامًا ، في مهمة لمساعدة أقرانه على متابعة التعليم في بلد حيث يتسرب ما يقدر بنحو 270،000 طفل من المدرسة كل عام.
وقال ريفاي ، الذي يذهب إلى المدرسة المتوسطة في تيفليت ، وهي بلدة شرق العاصمة الرباط ، “
لمعالجة المشكلة ، التي يحذر المعلمون والمسؤولون من تفاقم عدم المساواة الاجتماعية ويدفع الفقر ، تقدم السلطات المغربية المتسربين فرصة العودة بدعم من زملائهم من الطلاب.
قال دوحة الغازولي ، الذي يبلغ من العمر 15 عامًا ، أحد زملائه في ريفاي ، في سن 15 ، إنهم ساعدوا معًا العديد من الأصدقاء على العودة إلى المدرسة “قبل التخلي عن مستقبلهم”.
أخبرت Huda Enebcha ، 16 عامًا ، وكالة فرانس برس كيف تمكنت هي وصديقتها غازولي من إقناع أحد الجيران باستئناف دراستها.
وقالت إينبشا: “لقد ساعدناها في مراجعة أصعب الموضوعات ، وعرضنا مقاطع الفيديو الخاصة بها عن بعض الأنشطة المدرسية”.
“وافقت أخيرًا بعد الكثير من الجهد.”
لتخفيف الانتقال إلى نظام التعليم ، يقدم مخطط “Second Chance School” بعض المراهقين التدريب المهني إلى جانب الطبقات العلاجية ، مع التركيز على إعطاء وكالة المتسربين السابقة والاختيار.
وقال HSSAIN OUJOUR ، الذي يقود البرنامج الوطني ، إن 70 في المائة من المراهقين المسجلين قد تلقوا تدريبات مهنية يمكن أن تساعدهم على دخول القوى العاملة ، مع عودة 20 في المائة أخرى إلى النظام المدرسي التقليدي.
في جميع أنحاء المغرب ، بلد يضم 37 مليون شخص ، غالبًا ما يتم تكريم الفصول الدراسية ، ويُنظر إلى نظام التعليم العام عمومًا على أنه أدنى من المؤسسات الخاصة ، والتي تتقاضى رسومًا يمكن أن تكون باهظة للعديد من العائلات.
– “إقراض يد” –
حوالي 250 مليون طفل في جميع أنحاء العالم يفتقرون إلى مهارات محو الأمية الأساسية ، وفي المغرب ، ما يقرب من واحد من كل أربعة سكان – حوالي تسعة ملايين شخص – هم الأميين ، وفقًا لوكالة الأمم المتحدة للطفل.
وقال تاموه ، مدير مدرسة جوهرا في تيفليت ، إن معدلات التسرب تميل إلى أن تكون أعلى في المناطق الريفية والفقيرة.
تضم “مدرسة Second Chance School” التي تديرها المنظمات غير الحكومية حوالي 110 طالبًا ، يمكنهم الاشتراك في فصول الفن أو تدريبات تصفيف الشعر أو دورات اللغة العربية الكلاسيكية.
وقالت سانا سامي ، 17 عاما ، التي تولى فصل مكياج ، إنها “حقا” حصلت على لقطة أخرى في متابعة التعليم.
قالت: “عندما تغادر المدرسة ، لا يوجد شيء لك”.
“لهذا السبب قررت العودة ، خاصة بفضل المعلمين في هذا المركز.”
وقالت حفيدا فاكر ، التي ترأس جمعية سلام التي تدير المدرسة ، إن “الدعم والتوجيه” كانا أساسيين في مساعدة الطلاب على النجاح والرحيل “.
أمين عثمان ، الطالب الذي أعاد إدخال النظام العام الماضي بتشجيع من أصدقائه ، يساعد الآخرين الآن.
وقال إنه لإقناع المتسربين ، “عليهم أولاً أن يندموا على المغادرة ويريدون العودة”.
بالعودة إلى المدرسة ، تأمل آية بنزاكي البالغة من العمر 18 عامًا في تحقيق حلمها في التخرج مع دبلوم ، وقالت Jihane Errafii ، 17 عامًا ، إنها ممتنة للأصدقاء الذين دعموا رحلتها.
“لقد احتجت فقط إلى شخص ما لإضفاء يدني”.
