من المقرر أن يبدأ المعهد الهندي للتكنولوجيا IIT دلهي-أبو ظبي عملياته في يناير
قال أحد الوزراء إنه بينما سيبدأ المعهد الهندي للتكنولوجيا (IIT) في دلهي-أبوظبي عملياته في يناير، فإنه يجري التخطيط لمزيد من الجامعات والكليات الكبرى القادمة إلى الإمارات العربية المتحدة وافتتاح مكتب المجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE).
وأشار دارميندرا برادان، وزير التعليم وتنمية المهارات وريادة الأعمال الهندي، الذي يقوم بزيارة رسمية تستغرق ثلاثة أيام، إلى أن التعليم والمهارات من القطاعات الرئيسية للشراكة الاستراتيجية مع دولة الإمارات.
وأضاف: «اليوم، تتمتع الإمارات والهند بعلاقة قوية للغاية. نحن نفتح IIT في دولة الإمارات العربية المتحدة. لقد أتت إلى هنا بالفعل العديد من الجامعات البارزة من الهند. يمكن أن تأتي المزيد من الجامعات في المستقبل القريب. أكثر من 100 مدرسة تابعة لـ CBSE تعمل في دولة الإمارات العربية المتحدة. وقال في أبو ظبي: “سنقوم قريبًا بافتتاح مكتب CBSE هنا”.
فرص جديدة للتعاون
التقى برادان مع الشيخ عبد الله بن زايد آل نهيان، وزير الخارجية ورئيس مجلس التعليم والموارد البشرية. وتبادلا وجهات النظر حول المشهد الناشئ لقطاع التعليم وفرص التعاون الوثيق. استعرض الوزراء التقدم المحرز في حرم المعهد الدولي للتكنولوجيا في دلهي-أبو ظبي، والذي سيبدأ العملية الأكاديمية في يناير من خلال تقديم برنامج الماجستير في تحول الطاقة والاستدامة.
وأكد الشيخ عبدالله بن زايد عمق العلاقات الثنائية والشراكة الاستراتيجية الشاملة بينهما في كافة القطاعات، مؤكدا حرص البلدين على تعزيزها وتطويرها بشكل مستدام.
وأعرب برادان عن شكره لقيادة دولة الإمارات على كرمها وسياساتها القائمة على الوئام والتسامح، والتي ساعدت أكثر من 3.5 مليون هندي على جعل الإمارات وطنهم الثاني.
برامج التبادل بين المدارس
وبشكل منفصل، التقى برادان مع الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير التربية والتعليم. وناقشا التعاون المستمر في قطاع التعليم واستكشفا مجالات التعاون الجديدة، بما في ذلك برامج التبادل بين المدارس في البلدين وافتتاح فروع لنخبة الكليات والجامعات الهندية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
وقال برادان: “لقد أعربنا عن ارتياحنا للتقدم المحرز فيما يتعلق بالاعتراف المتبادل بالمؤهلات الأكاديمية والمهارية، والاعتراف بالمعاهد الهندية في دولة الإمارات العربية المتحدة وغيرها، وشددنا على الحاجة إلى مواصلة العمل في هذا المجال”، وأشار إلى وجهة نظر مشتركة بشأن تسريع وتيرة العمل. عمليات التنقل السلس للطلاب والقوى العاملة.
مذكرة تفاهم بشأن تنقل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس
ووقعا مذكرة تفاهم للتعاون في مجال التعليم، الأمر الذي سيساعد في تبسيط التعاون بين الهند والإمارات العربية المتحدة في قطاع التعليم إلى جانب تسهيل التعاون في المجالات الأحدث.
“ستمكن مذكرة التفاهم الهند والإمارات العربية المتحدة من الاستفادة من نقاط القوة لديهما لتسخير الفرص العالمية والازدهار المتبادل. وقال برادان، إن مذكرة التفاهم ستمهد الطريق للتعاون الأكاديمي والبحثي بين مؤسسات التعليم العالي في كلا البلدين، وتسهيل بناء القدرات في مجال المهارات، وتشجيع التنقل المتبادل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
وكان التعاون في مجال التعليم والمهارات جزءا بارزا من وثيقة الرؤية التي كشف عنها رئيس الوزراء الهندي ناريندرا مودي ورئيس الإمارات العربية المتحدة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان في فبراير من العام الماضي.
الحرم الجامعي IIT “نموذج” للصداقة
وقام برادان بجولة في الحرم الجامعي المؤقت لمعهد IIT دلهي-أبو ظبي في جامعة زايد ووصفه بأنه “شهادة على الرؤية والأولويات المشتركة” لقيادة البلدين.
“يمثل حرم المعهد الدولي للتكنولوجيا في دلهي-أبو ظبي خطوة كبيرة في جهودنا لتدويل التعليم في الهند.”
استعرض برادان التقدم المحرز في المشروع مع سارة مسلم، وزيرة الدولة للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، رئيسة الوكالة الفيدرالية للتعليم المبكر (FAEE)، ورئيسة دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي (ADEK).
“سيكون حرم المعهد الهندي للتكنولوجيا في دلهي-أبو ظبي نموذجًا للصداقة بين الهند والإمارات العربية المتحدة. تمحورت مناقشتنا أيضًا حول الدعم المطلوب من الجانب الهندي لتسهيل تقدم معهد IIT في دلهي-أبوظبي، ودعم دائرة التعليم والمعرفة للمدارس الهندية التابعة لـ CBSE العاملة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وخططنا لإنشاء مكتب CBSE في دبي. . وقد لعب دعم دولة الإمارات العربية المتحدة للمدارس الهندية دوراً حاسماً في ضمان بقاء الأطفال الهنود في الإمارات على اتصال بالمناهج والجذور الهندية.
كما زار برادان 42 أبوظبي، مدرسة البرمجة المبتكرة والمبتكرة، حيث تم إطلاعه على نظام التعلم المبتكر في المعهد.
وكجزء من المشاركة المجتمعية، شارك برادان في حدث في السفارة وتفاعل مع المغتربين، وخاصة مجتمع أوديا. كما تفاعل الوزير مع طلاب مدرسة أبوظبي الهندية.
وأضاف الوزير أن “هؤلاء الطلاب هم مواطنون عالميون في المستقبل وسفراء للهند وروحها الحضارية”.
